Логопед Светлана Бойкова рассказала, что общение с голосовыми помощниками плохо влияет на коммуникативную систему детей, когда у них идет процесс формирования речи.
По ее словам, при длительном общении с ИИ-помощниками идет эмоциональное отстранение. Школьники и даже дошкольники очень часто разговаривают с нейросетью Алисой. Логопед отметила, что голосовой помощник разговаривает нейтрально, всегда с уважением и не повышает голос. Ребенок начинает воспринимать, что так и должно и быть. Однако в жизни не всегда условия, в которых развивается ребенок, могут быть нейтральными.