Экономика будущего: как должны измениться принципы образования

Чтобы дети могли обеспечить достойную старость родителям, их уже со школы надо обучать реальному ремеслу, пусть даже и высокотехнологичному. Для этого придется изменить принципы образования. Что ждет школьников и преподавателей в обозримом будущем – в сюжете телеканала "Москва 24" с конгресса потенциальных работодателей.

"Знаний много, а навыков нет!" – так эксперты говорят о нынешних молодых специалистах. Чтобы ситуация изменилась, решили поменять принципы образования, а вот как – пока думают. Чем должен заниматься ребенок, чтобы, получив диплом, он смог хорошо зарабатывать?

Недостатка информации сегодняшние школьники и студенты точно не испытывают, а вот профессиональных навыков, даже базовых, зачастую им не хватает. Решение этой проблемы стало лейтмотивом Третьего ежегодного конгресса "Инновационная практика: наука плюс бизнес", организованного компанией "Иннопрактика" и МГУ имени Ломоносова. Об этом говорят все потенциальные работодатели – участники конгресса.

Герман Греф, президент, председатель правления "Сбербанка": "Конечно, мы, как работодатели в первую очередь, хотим получать людей с навыками. Навыки являются критически важной оценкой качества самого образования. Мы, в первую очередь, оцениваем людей по этим навыкам и в конечном счете они зарабатывают деньги за навыки, а не за объем знаний".

Сегодня задача школы и вузов, отметили участники пленарного заседания, выпускать специалистов, готовых постоянно совершенствовать себя вслед за мировой наукой, техникой и культурой. Здесь на первый план выходят такие факторы, как социальный и эмоциональный интеллект, умение мыслить критически и творческий подход к работе.

Представители власти, науки, бизнеса в течение дня работали на нескольких площадках. В перечне тем – интеллектуальная собственность, инвестиции, предпринимательство и система образования как центр пересечения всех вопросов современной экономики.